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敬业奉献金英华22年坚守教育一线只为立德树人

撰写时间2015-05-29 文章来源首都文明网

金英华女1969年4月出生北京师范大学燕化附属中学教师语文教研组组长北京市语文学科带头人北京市政协委员

22年来她始终坚守在教育教学一线坚持立德树人用爱打造管理文化期间担任16年班主任连续多年承担高三教学工作特别是近三年每年都出色完成了三个教学班超大工作任务及班主任工作教学中坚持创新思想引领实践探索应用了单篇纵深式和定点辐射式专题教学模式应邀为教育部中小学教师继续教育网录制专题讲座和课堂?#24503;E?#20027;持了4个市区级课题两?#20301;?#24471;全国教学大赛一等奖发表论文10余篇获得国家教师科研基金教学贡献奖2009年出版了个人专著一路走来

用奉献为事业奠基从教22年金老师坚守教学一线2010年?#20004;?#24050;连续5年带高三毕业班特别是2012-2013年她不仅担任高三10班班主任还承担了高三3个教学班周课时27节课的超大工作量每天说话多时间久了咽喉发炎不能?#25285;?#22905;就写由于长期站立她的腿开始浮肿以前最爱一席长裙的她悄悄换上了运动服楼道里依旧是急行军的步?#27169;?#21364;再也听不到高跟鞋的哒哒声有学生戏言金老师是台永动机付出终有收获这一年的高考她所带班级均分630分三人达到清北线两人考取北大?#20381;?#20102;房山区理科前两名创造了学校高考新纪录2011年学校开始招收西藏内高生金老师在完成常规大工作量的教学任务同时还利用寒暑假为西藏学生开设校本课程作为一名少数民族女教师朝?#39318;壩?#22905;和学生有着一份天然的亲近?#26657;?#20316;为一名语文教师她希望汉藏文化交融与传承她和学生们游弋于汉语之美徜徉于雪域格桑花开的校本中师生情民族情文化情情意浓浓2014年6月第一批藏生离开学校的时候学生拉着金老师的?#33267;?#30528;泪?#25285;?#37329;老师您是我们永远的老师

用真爱撑起一片天金英华老师坚持立德树人用爱打造管理文化在班主任工作中她特别关注学生人格的培养与人性的锤炼她以生活来诠释教育使教育更具有人性具备灵性拥有亲和力和魅力记得汶川地震发生后她对学生?#25285;?#20154;类在自然面前常以胜利者自居但在自然力量的冲击下人又显得多么的脆弱唏嘘之间多少生命被无情抹平有多少人怀着未尽的心愿有多少人有着无尽的梦想有多少情还未诉清然而所有的一切顷刻间已划为永远的句号活着的我们有什么理由轻视生命抱怨生活请珍惜每一天快?#32622;?#19968;天用感恩的心去生活把真诚的爱给予别人学生刘斯亮这样?#25285;?#37329;老师作为您的学生我拥有太多的幸福您教会?#19994;?#19981;仅仅是书本的知识更有人生处事的道理和如何去爱别人让我懂得了爱的含义一路走来她用爱温暖学生让他们知晓真她用爱感染学生让他们明白善她用爱滋润学生让他们懂得美一路走来金英华老师热爱并幸福着因为在她眼里教书育人是事业其意义在于追求教书育人是科学其生命在于创新教书育人是艺术其核心在于真爱教书育人是梦想是她生命的追求

金英华曾被评为北京市优秀教师北京市紫禁杯优秀班主任北京市首批名师工程教师首都市民学习之星全国中小学优秀德育工作者全国优秀教师荣获2013-2014年?#21462;?#39318;都精神文明建设奖

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